Prag’ın tarihi sokaklarında yürürken, bir yandan gotik mimarinin büyüsüne kapılıp bir yandan da kampüse yetişmeye çalışan gençlerin arasında Zeynep Yıldırım’ı fark etmemek mümkün değil. Türkiye’den Çekya’ya uzanan eğitim yolculuğunu kendi cümleleriyle anlattığında, sadece akademik bir serüveni değil; aynı zamanda kişisel bir dönüşüm hikâyesini de dinlemiş oluyoruz.
Zeynep, 2021 yılında Charles Üniversitesi’nin Uluslararası İlişkiler lisans programına kabul edilmiş. Eğitim dili İngilizce olan bu program, onu yalnızca farklı kültürlerle tanıştırmakla kalmamış, aynı zamanda dünya siyasetine çok daha geniş bir perspektiften bakabilmesini sağlamış. Prag’daki akademik ortamın özgürlükçü ve eleştirel düşünceyi teşvik eden yapısı, onun araştırma becerilerini derinleştirmiş ve akademik yazım konusundaki yetkinliğini geliştirmiş.
Çekya’nın öğrenci dostu yapısı da Zeynep’in dikkat çektiği bir diğer nokta. “Ulaşım, barınma ve sosyal yaşam açısından hem erişilebilir hem de güvenli bir ortam var,” diyen Zeynep, Prag’da yaşamın Avrupa’daki birçok başkente kıyasla çok daha hesaplı olduğunu belirtiyor. Özellikle öğrenci kartlarıyla sunulan indirimler, kültürel etkinliklere katılımı teşvik ediyor. Hafta sonları sık sık müzeleri gezdiğini, Vltava Nehri kıyısında kitap okuduğunu ve üniversitenin düzenlediği uluslararası seminerlere katıldığını anlatıyor.
Sadece akademik değil, sosyal yönden de büyük bir gelişim gösterdiğini ifade ediyor. Farklı milletlerden öğrencilerle bir arada yaşamak, dil becerilerini ilerletmenin yanı sıra hoşgörü ve empatiyi de pekiştirmiş. Prag’da öğrenci topluluklarının aktifliği sayesinde, birçok farklı alanda faaliyet gösterme fırsatı bulmuş. Özellikle Erasmus ağı içinde yer almanın, Avrupa’daki diğer üniversitelerle sürekli bir etkileşim hâlinde olmasını sağladığını vurguluyor.
Üçüncü sınıfın sonuna yaklaşırken artık sadece öğrenci değil, aynı zamanda bir Avrupa vatandaşı gibi düşünebilen, farklı kültürel perspektiflere açık bir birey olduğunu söylüyor. Mezuniyet sonrası Birleşmiş Milletler ve Avrupa Komisyonu gibi uluslararası kuruluşlarda staj yapmayı hedefleyen Zeynep, akademik kariyerine yüksek lisansla devam etmek istiyor.
Zeynep Yıldırım’ın hikâyesi, yurt dışında eğitim düşünen pek çok öğrenci için ilham verici bir örnek oluşturuyor. Prag’ın tarihi atmosferi içinde şekillenen bu eğitim yolculuğu, yalnızca bir diplomaya değil; hayata daha geniş bir pencereden bakabilme becerisine de kapı aralıyor.
